爱游戏在线登录:舞钢市“三环五步”教学模式观摩研讨会在舞钢市实验初级中学圆满落幕！

  龙泉湖畔春光好，舞钢教研意正浓。为进一步深化教学改革，积极探索实践“双减”背景下高效课堂教学模式，3月21日上午，由舞钢市教育发展中心主办，舞钢市教研室携舞钢市实验初级中学联合承办的“三环五步”教学模式研讨会在舞钢市实验初中顺利召开。

  参与活动现场的领导有舞钢市教育发展中心陈登锋主任，教研室范俊甫主任、杨军杰副主任，信息中心周绍辉主任，教研室相关学科教研员，以及全市各初中教学副校长、教务主任、语数英地生五科教研组长共100余人。会议由舞钢市实验初中校长陈智慧同志主持。

  举办教学成果展示系列活动，旨在全面展示舞钢市教育教学的丰硕成果，进一步激发广大教育工作者的工作热情和创新精神，相互交流，取长补短，共同进步，更好的提升舞钢教育教学质量，推动全市教育事业再上新台阶。

  实验初中，学校管理理念超前，办学特色鲜明，教学模式突出，教育教学质量优秀，连续18年取得教学质量先进单位称号，尤其是形成独特的“三环五步”教学模式，深刻契合新时代教育思想，有效落实了双减政策，符合学生成长规律，减轻了学生课业负担，促进学生的和谐成长，取得良好的教学成果。今天我们利用半天的时间走进“三环五步”，感受模式精髓，参观阳光大课间，感受运动之美。

  希望各位能够以此次活动为契机，逐步加强学习交流，深入开展课堂教学改革，不断的提高教育教学水平，为培养更多优秀人才、推动舞钢市教育事业发展作出更大贡献。

  “三环”即“自主探究、互学展学、巩固达标”三个教学环节，“五步”为“问题导学、自主探究、互助解疑、展评提升、巩固达标”五个教学步骤。乔颖主任详细的介绍了每一个环节每一个步骤的详细的细节内容，向大家答疑解惑。

  随后介绍了实验初中课堂改革领导小组、课堂教学改革中心团队的职责与任务，以及“三环五步”课堂标准评价。

  最后分享了一个“三环五步”教学模式课例，以课件与现场照片的模式直观地展示了“三环五步”教学模式。

  实验初中学生管理处刘成国主任分享“三人行”合作小组建设和策略。“三人行”合作小组在“三环五步”教学模式过程中至关重要，必然的联系到合作探究这一步骤能否高效实行。“三人行”将学生划分为ABC三人一小组，A同学与C同学坐为同桌，B同学坐在C同学前面，在课堂讨论环节达到优等生带动后进生的目的。刘主任还详细的介绍了“三人行”合作小组的文化建设以及班级内制定的小组考核规则，以此在班级内达到合作中有竞争，竞争中有合作的目的。

  第一阶段活动结束后，与会者移步到实验初中前广场参观实验初中阳光大课间活动。

  我校阳光大课间曾荣获河南省阳光体育大课间第一届、第二届、第六届中小学组一等奖。整齐划一的入场退场，在音乐的配合下同学们跑步、做操、跳绳，每一项动作都认真完成，展现了实验初中学子昂扬向上的精神风貌。

  大课间活动结束后，所有参会教师走进相关学科“三环五步”观摩课堂，感受“三环五步”的教学魅力。课堂展示部分由舞钢市信息中心利用“三个课堂平台”在全市进行了同步直播。

  教研的过程就是思维的碰撞，教学相长。“三环五步”观摩课结束后，各学科组教师积极评课，热烈讨论“三环五步”教学模式，把握课堂的每一个细节，听课教师高度赞扬并给予评课意见，授课教师认真聆听，在交流之同进步。

  语文组教师发表听课感受：本堂课重难点突出，环节完整，讲授流畅，驾驭学生能力强。通过三环五步教学法，老师少讲、精讲，学生自学、助学、展学，将上课的主体地位还给了学生。

  数学组教师发表听课感受：“三环五步”课堂模式让学生感受数学，思考数学，符号课标中的“三会”，符合课程标准，让学生动起来，课堂活起来。陈景娜教师专业素质高，点拨到位，循循善诱，讲练做，课堂设计丰富。

  英语组教师发表听课感受：卜小双教师的专业素养和教学能力很出色，能够灵活运用多种教学手段和资源，使课堂更生动有趣。这堂课内容丰富，结构清晰，教师讲解深入浅出，使学生易于理解和接受。

  地理组教师发表听课感受：三人小组建设可以让学生充分动起来，老师在讲课时由课内延伸到课外，拓宽了学生视野，增长见识，充足表现了跨学科教学。同时课件制作精良，在课上，教师不仅教学生知识，而且教学生方法，不是授人以鱼，而是授人以渔。

  生物组教师发表听课感受：以后教学要体现学科素养，知识应用回到实践。本节课的自主学习部分有明确的目的性，让学生发现生物知识就在我们身边，坚定学好生物这门学科的决心。

  “三环五步”中学生是演员，课本是剧本，老师是导演，一节课就是一部精彩的演出!

  上午11:30，参会教师陆续离开学校，舞钢市教学成果系列展示活动---实验初中“三环五步”教学模式开放展示活动获得了圆满成功。

  此次的“三环五步”教学模式观摩活动收获了参会领导、全市中小学参会教师的高度评价。“三环五步”教学模式在促进教师成长，培育学生自主学习、合作探究、处理问题的能力，提高课堂教学效果等方面有积极的作用。开展交流展示活动目的是相互交流学习，促进我市教育教学质量的快速提升，实际做到办人民满意的教育。

  舞钢市实验初级中学连续18年取得教学质量先进单位称号，获河南省卫生先进单位、阳光体育大课间河南省第一届、第二届、第六届中小学组一等奖、平顶山市科技活动示范校、平顶山市中小学德育工作先进集体、舞钢市教育体育系统先进集体等等荣誉。我校将继续秉持“以学生为本”的教育方法的理念，坚持“归依生命，和谐成长”的办学特色，坚持“三环五步”的教学模式，逐步的提升教学质量，为学生的成长和发展创造更好的条件。