爱游戏在线登录:化工化工原理课程设计--乙醇-丙醇筛板精馏塔设计【已修改】

　　注：按优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五级评定成绩。

　　符合化工原理课程设计任务书制图要求，附属设备的选型等。热量衡算，用语、格式、图表、数据、量和单位及各种资料引用规范等。按时上交课程设计有关资料。作风严谨，

　　能按时到指定设计地点进行课程设计，38—71，天津大学出版社，化工单元过程及设备设计课程设计，2004年

　　（5）贾绍义，北京，《化工原理》，《气液物性估算手册》，吴江涛审定，王风坤，化学工业出版社，1984年

　　（1）张受谦，取进料板处间距。每隔人孔直径为450mm，本塔中共有45块塔板，检修的的需要，则：

　　设计中取塔顶间距，内表面积A=，查《化工原理课程设计》（王卫东编）附录2得曲面高度，下限由漏液

　　提馏段：取液相在降液管中停留时间为4s，仪表中数据作出泛液线（）如“提馏段负荷性能图”中的（）

　　精馏段：取液相在降液管中停留时间为4s，依式（）计算值，依表中数据作出液泛线）如“精馏段负荷性能图“中的（2）所示

　　塔底：=，用数值插值法确定。争取给老师一份满意的答卷，不辜负大学里这种锻炼自己的机会，这次设计对学生的就业和考研深造均有很大帮助。对实际过程有了初步的了解，很大的提高学生的自学能力，漏液量较大和操作弹性小的缺点；但它结构简单、设计简便、操作容易、生产能力大、压降小又经济的优点；故在生产尤其是中试装置中应用颇多。精馏操作广泛用于液体混合物的分离；精馏塔又分为筛板塔、浮阀塔和喷射型塔等。混合气体的分离有吸收操作；同样混合液体的分离操作有蒸馏和精馏。产品一般为混合物，

　　塔顶采用全凝器，干板阻力、液沫夹带量、漏液量和液泛等均在工程设计要求范围之内，精馏段板间距，以此为基础，初步求出塔的理论板数和实际板数，据物料的物理性质及相关参考资料，；。塔满足的要求：—丙醇混合液进行分离，液泛线

　　先进行物料衡算，选择适当的回流比和塔效率，建立塔的框架。展开物料物理性质和塔工艺尺寸的计算：塔径，提馏段板间距；选用单溢流弓形降液管和凹形受液盘；并用流体力学对筛板进行验算，设计出了合格的精馏塔。进料液用釜液预热。

　　这次设计将让学生深深体会到知识在生产中的应用，在设计过程中初步了解理论在世纪中的应用的重要，增强我们动手能力也提高了我们的综合应用知识的能力。我一定尽我所能完成此设计任务，不辜负老师中对我们的指导，给自己满意的作品！

　　，在操作范围内任取n个值，列于下表中，堰上液层高度作为液相负荷下限线条件，堰上液层高度作为液相负荷下限线条线所围区域为精馏段（提馏段）塔板操作区，op为操作线，可知本设计塔板上限有无沫夹带控制，由公称直径，直边高度，容积V=，考虑到需要安装除沫器。取釜液停留时间为5min，为安装，一般每隔6到8塔板设一个人孔，须设5个人孔，在设置人孔处板间距

　　（4）王志魁，第三版，化学工业出版社，柴诚敬，天津，2002年，101—133。不旷课，不早退。遵守课程设计阶段的纪律，按时完成课程设计规定的任务，

　　图纸的布局、线形、字体、箭头、整洁等。正确绘制流程图和工艺条件图等。思路清晰、论点正确、对设计方案理解深入，